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他山之石,可以攻玉——借用语文的方法分析数学概念
引用本文:曹怡.他山之石,可以攻玉——借用语文的方法分析数学概念[J].考试周刊,2010(28):80-81.
作者姓名:曹怡
作者单位:西北工业大学,附属中学,陕西,西安,710072
摘    要:中学数学概念教学是中学数学课堂教学的重要组成部分,如何在课堂教学中透彻分析数学概念,使学生通过课堂教学准确到位地理解并掌握数学概念,是中学数学教师研究的重点。本文另辟蹊径。借用语文的方法分析数学概念。

关 键 词:中学数学教学  中学数学概念  语文方法
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