| 西部大开发主体性与民族性视野下的民族预科教育 |
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| 引用本文： | 王启祥,王德清.西部大开发主体性与民族性视野下的民族预科教育[J].民族教育研究,2010,21(3):115-119. |
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| 作者姓名： | 王启祥 王德清 |
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| 作者单位： | 西南大学,教育学院,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2009年度立项国家一般课题“藏区学校创新爱国主义传统文化教育促进藏区稳定和谐发展的研究”(课题编号:BMA090086)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 随着西部大开发战略的深入发展,西部地区的教育问题,尤其是少数民族高等教育问题越来越成为实现西部大开发战略新突破的关键因素。本文首先探讨了西部大开发的主体性与民族性特征,在此基础上论述了民族预科教育政策对于实现西部大开发战略的重要作用,最后探讨民族预科教育的问题与对策。
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| 关 键 词： | 西部大开发 主体性与民族性 民族预科教育 |
Ethnic Preparatory Education in the Perspective of Subjectivity and Nationality of the Development of the Western Regions |
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| WANG Qi-xiang,WANG De-qing.Ethnic Preparatory Education in the Perspective of Subjectivity and Nationality of the Development of the Western Regions[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2010,21(3):115-119. |
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| Authors: | WANG Qi-xiang WANG De-qing |
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| Institution: | School of Education/a>;Southwest University/a>;Chongqing/a>;400715 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the development of the Western regions subjectivity and nationality ethnic preparatory education |
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