| 企业培训院校入世后发展对策的思考 |
| |
| 引用本文： | 李长禄,鞠永红.企业培训院校入世后发展对策的思考[J].中国培训,2002(10):27-28. |
| |
| 作者姓名： | 李长禄 鞠永红 |
| |
| 摘 要： | 一、要应对性地调整好企业教育培训的内容或项目结构 根据WTO的规则和我国的承诺,企业教育培训院校（中心）要根据全球化人才大市场的供需情况,合理地配置自己的教育资源。职业技术培训内容或项目的设置与调整,一方面要适应地方经济的发展,另一方面还要适应全球经济发展的大趋势,要加快、加紧全球人才大市场紧缺人才的培养与培训。 目前,一些发达国家的大企业,在我国开展经济活动的同时,已经开始建立起许多以技术培训为宗旨的培训机构,并基于这些机构开始向学历教育市场渗透、竞争。对此,企业教育培训院校（中心）要未雨绸缪,超前配置教育培训资源,抢抓有竞争实力的培训项目。要抓紧高层次技术人才的培养,尽早形成、提高我国职业技术教育培训在国际培训市场上的竞争力。要准确把握国际劳务市场的需求动态,抓住外企进入后,在外企中就业的劳动力及后备军增加的时机,充分利用我国劳动力价格的比较优势,开发劳动力市场及职前职后的岗位技术培训市场。积极为国际劳务市场培养、输送实用型技术人才。要积极拓展对外的技术服务培训市场,要抓住入世后境外劳动力大量涌入的时机,设计出适应外国人在华工作、服务的技术培训项目,抢占对外技术服务培训市场。
|
| 关 键 词： | 企业教育 培训院校 入世 发展对策 培训项目 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
