| 走出迷思——童年概念的几种视角及其分析 |
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| 引用本文： | 王友缘.走出迷思——童年概念的几种视角及其分析[J].江西教育科研,2014(1). |
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| 作者姓名： | 王友缘 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097 |
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| 基金项目： | 江苏省2012年度普通高校研究生科研创新计划项目"标准化童年的生产——基于新童年社会学的理论"(项目 |
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| 摘 要： | 当下童年概念纷繁杂陈,童年概念与儿童概念、童年的概念与观念混淆不清.文章尝试厘清童年概念的多种视角,即作为一种生物现象的童年、作为一种社会现象的童年、作为一种意义体系和过程的童年.提出童年概念的另一种理解:童年即一种由儿童与成人共同建构的结构性的社会现象.强调在处理有关童年的论述时,首先必须清楚地意识到童年概念的多种视角,其所论述的童年究竟是在何种意涵与维度上.对于童年概念的有益辨析,不仅有助于推进对于童年的理解,也会有助于改善目前童年研究纷乱的局面.
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| 关 键 词： | 童年 童年概念 结构论取向 建构论取向 |
Getting out of Myth: Pespectives of Conceptions of Childhood and Analysis |
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| Wang Youyuan.Getting out of Myth: Pespectives of Conceptions of Childhood and Analysis[J].Jiangxi Educational Research,2014(1). |
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| Authors: | Wang Youyuan |
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| Institution: | Wang Youyuan |
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