立足特色开发校本课程 |
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引用本文: | 黄小俊.立足特色开发校本课程[J].江苏教育,2014(1):57-57. |
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作者姓名: | 黄小俊 |
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作者单位: | 江苏省靖江市滨江学校 |
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摘 要: | 综合实践活动对课程资源具有很强的依赖性,综合实践活动有效实施的过程,就是各种课程资源开发整合的过程。除指定性领域(研究性学习、劳动与技术、信息技术、社区服务和社会实践)外,还可以立足学校特色,开发非指定性领域校本课程。非指定性领域为学校团队活动、学科活动、社会资源等。校内课程资源是指学校范围内的各种可开发和建设的课程资源。学校是学生活动的主要场所,不论是学科学习,还是校园活动,都能从中挖掘出课程资源来。
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关 键 词: | 特色开发 校本课程 综合实践活动 课程资源 学校特色 信息技术 研究性学习 开发整合 |
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