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呼唤自由呼吸的课堂
引用本文:
张文涛.呼唤自由呼吸的课堂[J].江苏教育,2014(6):69-69.
作者姓名:
张文涛
作者单位:
江苏省连云港市赣榆县柘汪中学
摘 要:
自主学习是以学生作为学习的主体,在老师引导下独立地、自主地去研究学习对象,达到掌握知识、获得能力,并且运用这些知识与能力的学习方式与过程。我们要让学生真正地学会自主学习,打造自由呼吸的课堂。
关 键 词:
课堂
呼吸
自由
知识与能力
自主学习
学习对象
获得能力
学习方式
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