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| 大手牵小手 我们这样读 | |
| 引用本文： | 王艳华.大手牵小手 我们这样读[J].辽宁教育,2014(9):90-90. |
| 作者姓名： | 王艳华 |
| 作者单位： | 抚顺清原实验小学 |
| 摘 要： | 一位儿童文学作家曾说:让儿童在阅读中长大是最大的教育道德.在海量的多渠道阅读冲击人们眼球的今天,清原实验小学坚持“以人为本,文化关怀,为学生终身优质发展奠基”的理念,深入探索儿童阅读之“道”,让师生亲近经典,热爱阅读,在阅读中不断成长.
晒晒教师的读书袋:经典作品,有种子的能量!引领学生读书,我们首先要让阅读成为教师日常生活的一部分.通过校园局域网和教师博客、微信等平台晒读书袋,是全校师生和家长最为关注的内容.摘录一句教育格言,学习一位教育名家,阅读一本教育理论或叙事专著,参与一项课题研究,交流一节读书课的新方法,发表一篇读书感悟……在这些个性鲜明的交流中,教师达成的共识是:“人最大的耻辱是不善于思考,最大的快慰是自己的思想得到别人的认可.” |
| 关 键 词： | 儿童阅读 教育道德 文学作家 以人为本 实验小学 文化关怀 多渠道 “道” |
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