| 构建以学习者为中心的小学作业新模式 |
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| 引用本文： | 邓利.构建以学习者为中心的小学作业新模式[J].四川教育学院学报,2004,20(2):4-4. |
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| 作者姓名： | 邓利 |
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| 作者单位： | 峨眉二小,四川,峨眉山,614200 |
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| 摘 要： | 作业作为教与学的交汇点 ,它的设计与运用是影响教学实效的关键技术。在强调作业是学生的独立学习方式的教改背景下 ,作业设计也要体现“学生为本”的思想。具体有 :①尊重学生选择 :选择难易 ,选择完成时间 ,选择作业数量 ,选择批改对象 ;②作业选材从课本为中心向学生为中心转移 ,设计的题目考虑学生是否需要 ,学生是否可能 ,学生是否乐意等因素 ;③学生参与设计 (如编制测验性作业等 ) ,设计主体将从教师独立设计向学生或家长共同参与转变 ;④承认差异 ,强调层次性 ,在作业分层设计与布置以及反馈技巧等方面进行新尝试。传统作业已形成了…
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| 关 键 词： | 小学 作业改革 作业设计 学生参与 实践性作业 作业选材 |
Build a new learnercentered mode of primary school homework |
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