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| 高职院校“四目标”英语阅读教学法初探 | |
| 引用本文： | 刘晓春.高职院校“四目标”英语阅读教学法初探[J].中国科教创新导刊,2010(4):116-116. |
| 作者姓名： | 刘晓春 |
| 作者单位： | 辽宁职业学院国际贸易系,辽宁铁岭,112001 |
| 摘 要： | 英语阅读是学生获得英语知识,提高英语应用能力的主要途径。教师要在阅读教学中,采用适合学生的教法,才能提高学生的阅读能力。本文旨在探索＂四目标＂英语阅读法,强调学生在教学中的主体地位,培养他们的自学能力,达到掌握阅读技巧,提高阅读能力的目的。 |
| 关 键 词： | 英语阅读 认知性目标 理解性目标 评价性目标 创造性目标 |
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