|
|||||
|
|
| 高职教考分离与题库建设的思考 | |
| 引用本文： | 蒋荣辉.高职教考分离与题库建设的思考[J].西北成人教育学报,2014(4):27-29. |
| 作者姓名： | 蒋荣辉 |
| 作者单位： | 四川幼儿师范高等专科学校,四川江油621709 |
| 基金项目： | 本文系四川幼专重点研究课题“四川幼专大专教考分离管理应用研究”（项目编号：SCYZZD201201）的阶段性成果. |
| 摘 要： | 在高职人才培养过程中，教考分离制度是教学质量监控的手段之一，教考分离制度与教考合一制度不是一对矛盾，二者在教学质量监控中起着各自应有的作用。题库是实施教考分离制度的必要条件，高职教考分离的题库应该包括技能、能力的考核，这类试题的开放性决定了题库试题的开放性、创新性特点。 |
| 关 键 词： | 高职 教考分离 题库建设 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |