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| 教师反思的好形式——教育叙事研究 | |
| 引用本文： | 杨光.教师反思的好形式——教育叙事研究[J].科学大众,2007(7). |
| 作者姓名： | 杨光 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院 2006级硕士研究生辽宁长春130024 |
| 摘 要： | 教育叙事研究是教育科研的新取向。教师叙写自己的教育故事是教育叙事研究的一个重要方面。它是广大中小学教师最适用、最易接受的一种研究方式。教育叙事研究是教师参与科研、提高批判反思能力、增进教师合作,从而促进教师专业发展的有效途径。 |
| 关 键 词： | 教育叙事研究 反思 |
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