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| 从《改革蓝图》透析奥巴马政府的基础教育公平政策 | |
| 引用本文： | 勾月,单中惠.从《改革蓝图》透析奥巴马政府的基础教育公平政策[J].全球教育展望,2011(1):73-78. |
| 作者姓名： | 勾月 单中惠 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所2008年度重大研究项目“和谐社会视野下基础教育公平与均衡的政策研究”(课题编号:2007JJD870229)的子课题研究成果 |
| 摘 要： | 美国教育部2010年3月发布的《改革蓝图》对2002年的《不让一个孩子掉队法》在策略等方面存在的问题进行了修订,全面体现了奥巴马政府教育政策的重点,其中基础教育公平方面的政策占有很大的比重。结合奥巴马政府的其他教育公平政策进行分析,可以看到,奥巴马政府的基础教育公平政策是在小布什政策的基础上进行修补和改进,继承多于改革。究其原因,经济、政治和教育政策体系等方面诸多因素制约了奥巴马政府进行较大幅度的教育改革,而采取相对妥协和折中的基础教育公平政策。 |
| 关 键 词： | 《改革蓝图》 奥巴马政府 基础教育公平 政策 |
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