|
|||||
|
|
| 基于学科核心素养的高中英语读写结合教学实践与反思 | |
| 作者姓名： | 张妮 |
| 作者单位： | 福建省三明市第九中学 |
| 基金项目： | 2017年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题“基于核心素养的高中英语单元整体教学研究”的阶段性成果之一,项目编号为JZ170441 |
| 摘 要： | 英语学科核心素养主要体现在对学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面的培养。写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分,是培养和展示学生英语学科核心素养的一个重要途径。文章旨在通过读写结合的教学实践,探索学科核心素养与写作教学的融合与提升,并结合教学实例提出有效的写作教学策略,从而提高学生的英语写作能力和英语学科的核心素养。 |
| 关 键 词： | 学科核心素养 读写结合 教学案例 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |