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| 基于正义原则的教育公平分析 | |
| 引用本文： | 廖宇丹,陈小波.基于正义原则的教育公平分析[J].创新与创业教育,2011,2(1):15-17,33. |
| 作者姓名： | 廖宇丹 陈小波 |
| 作者单位： | 中南大学高等教育研究所,湖南长沙,410083 |
| 摘 要： | 教育公平是社会公平的重要组成部分，受到社会的广泛关注。教育的公平问题，其实质是一种教育资源的合理配置问题，在配置时必须依托于一定的原则。罗尔斯关于正义的平等自由原则和差别原则，站在超越阶级和社会的角度，对正义进行了详细论述，也对教育公平问题产生了深远的影响。文章对罗尔斯的平等自由原则和差别原则对教育公平的影响做了分析，并依据此原则对我国现在存在争议的一些教育公平问题进行了讨论。 |
| 关 键 词： | 教育公平 正义 机会平等 差异原则 |
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