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| 2009年19套高考英语卷书面表达题命题质量探究 | |
| 引用本文： | 辜向东,杨培绒,冯娜.2009年19套高考英语卷书面表达题命题质量探究[J].教育测量与评价（理论版）,2010(12):47-50. |
| 作者姓名： | 辜向东 杨培绒 冯娜 |
| 作者单位： | 1. 重庆大学语言认知及语言应用研究基地语言测试研究所,重庆,400044 2. 重庆大学外国语学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金青年项目 |
| 摘 要： | 本文拟从“试题内容”和“试题设计”两个方面对2009年高考英语卷书面表达题的命题质量进行探究。结果表明，2009年高考英语卷书面表达题的命题质量总体较高。主要表现为：体裁比较多样，选材的涉及面较广，信息提供形式丰富，试题设计的真实性、交互性和开放性原则普遍把握较好，提示信息的设计比较规范。然而，分析也发现了一些问题，如体裁比较集中于应用文，关于学校生活方面的话题涉及较少等。 |
| 关 键 词： | NMET 书面表达 试题内容 试题设计 |
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