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| “职业教育”辨析 | |
| 引用本文： | 陈桂生.“职业教育”辨析[J].江西教育科研,2005(10):7-7,9. |
| 作者姓名： | 陈桂生 |
| 作者单位： | 陈桂生（华东师范大学教育学系） |
| 摘 要： | 我国自20世纪80年代中期以来，大力调整中等教育结构，主要是大大增加职业中学在中等教育中的比重。世纪之交，在采取灵活的招生录取办法和多种办学形式，拓宽职业口径与职业训练的理论基础以及引进先进的职业技术等方面，又有不少新建树。只是历史形成的职业偏见依然存在，职业教育本身也不无问题。这里拟就职业教育的性质的固有价值，发表一些看法。 |
| 关 键 词： | 职业教育 办学形式 招生录取工作 职业待遇 专业教育 |
Discrimination of "vocational education" |
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| Chen Gui-sheng.Discrimination of "vocational education"[J].Jiangxi Educational Research,2005(10):7-7,9. | |
| Authors: | Chen Gui-sheng |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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