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| 中学作文教学如何走出困境 | |
| 引用本文： | 周剑.中学作文教学如何走出困境[J].考试周刊,2012(80):54-54. |
| 作者姓名： | 周剑 |
| 作者单位： | 泗洪县车门实验学校 |
| 摘 要： | 作文教学是很多语文老师头疼的事，尽管很多语文老师曾经为提高作文教学效率做出了种种艰难的探索，但是效果并不是很乐观。为什么效果不好，很多老师都难以说清楚。对中学作文教学现状进行分析，获得“病根”所在，才能处理得当。作者认为“病根”主要有下面几项：注重阅读，轻视作文写作；作文教学目标好高骛远，不切实际；从学生方面来说，学生因为害怕作文，所以慢慢厌恶作文，缺乏对作文的创作； |
| 关 键 词： | 中学作文教学 困境 语文老师 教学效率 教学现状 作文写作 教学目标 学生 |
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