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| 真情书写人生 尽情彰显个性 | |
| 引用本文： | 王海红.真情书写人生 尽情彰显个性[J].甘肃教育,2012(19):71. |
| 作者姓名： | 王海红 |
| 作者单位： | 白银市白银区第九小学 |
| 摘 要： | 写作教学是语文教学的半壁江山,如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意的文章,是语文教师需要探索的课题。笔者认为,关注学生的生命体验,关注学生的心路历程,让学生真情书写人生,尽情彰显个性,提升学生的人生境界,是新课程作文教学的教学策略。一、走进生活,积累体验生活是写作的源泉,写作是生活的再现。艾青曾说:"生活是海洋,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。"在语文教学中,语文教师要最大限度地利用 |
| 关 键 词： | 写作教学 生活 想象 思维 |
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