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| 在自主课堂构建尊重文化探析 | |
| 引用本文： | 刘鹏飞.在自主课堂构建尊重文化探析[J].教育研究与实验,2014(3):87-88. |
| 作者姓名： | 刘鹏飞 |
| 作者单位： | 广东省广州市东圃中学 |
| 摘 要： | 在“一堂一案，自主发展”教学模式下的自主课堂中，尊重是实现自主课堂价值的前提，也是自主课堂的内在要求。构建自主课堂的尊重文化可以从尊重学生的差异化发展，营造宽松自由的心理氛围，尊重学生课堂自主选择权，创造“我的课堂我做主”的情感体验，善用激励性语言，满足学生自我认同的心理需求等三个方面来实现。 |
| 关 键 词： | 自主课堂 尊重文化 |
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