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| 从性别变量看中国大学生课堂语言行为差异 | |
| 引用本文： | 蔡喆,黄波.从性别变量看中国大学生课堂语言行为差异[J].科教文汇,2006(2). |
| 作者姓名： | 蔡喆 黄波 |
| 作者单位： | 中国地质大学外国语学院 湖北·武汉430074 |
| 摘 要： | 本文从社会语言性别差异入手,探讨了中国大学生在课堂上和日常生活中的语言性别差异,并分析了大学生性别语言差异产生的原因及后果。大学生言语性差的存在导致了女生在课堂上处于不利地位。最后本文提出了言语性差研究对家长和学校的启示,希望能对社会语言学研究和教学实践有所帮助。 |
| 关 键 词： | 语言性别差异 语言行为 社会语言学 |
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