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| 历史“假设”的思维方法与习得 | |
| 引用本文： | 夏辉辉,魏恤民.历史“假设”的思维方法与习得[J].历史教学(高校版),2006(8):52-53. |
| 作者姓名： | 夏辉辉 魏恤民 |
| 作者单位： | [1]东莞市东华高级中学,广东东莞523128 [2]广东省教委教研室,广东广州510000 |
| 摘 要： | 我很欣赏教师给学生以思考的时与空。学生的反思中，可以看到了历史教师应当努力提高自己史学素养、培养学生正确的历史思维方法的迫切性。 |
| 关 键 词： | 历史思维方法 历史教师 习得 培养学生 史学素养 |
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