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| 优化英语学习环境,激活口语课堂 | |
| 作者单位： | ;1.长江师范学院 |
| 摘 要： | 教师应根据英语学科的特点,不断优化英语学习环境,以激活口语课堂,提高教学效率,让学生在有效的课堂时间内最大程度的掌握英语知识,享受英语带来的乐趣。文本重点讨论了在初中英语教学中,如何优化学习环境,以达到培养学生口语能力的目标,提高口语教学水平。 |
| 关 键 词： | 优化 英语 学习环境 口语课堂 |
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