|
|||||
|
|
| 论高职学生积极心理品质培养和现代人格的建构 | |
| 引用本文： | 晓月.论高职学生积极心理品质培养和现代人格的建构[J].职教论坛,2005(10). |
| 作者姓名： | 晓月 |
| 摘 要： | 针对高等职业教育在校学生当下存在的心理困惑、挫折与疾病,提出培养高职学生积极心理品质与完善人格的主要途径:倡导良好的教师心理以引导学生心理;加强学生综合素质技能培养以适应现代人才心理品质需要;深化拓展道德与价值体系以促成开放创新的人格建构. |
| 关 键 词： | 高职教育 心理品质 人格体系 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |