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| 作文教学的五条经验 | |
| 引用本文： | 沈定顺.作文教学的五条经验[J].今日教育,2014(6):49-49. |
| 作者姓名： | 沈定顺 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区龙溪小学 |
| 摘 要： | 近几年,我教的学生每学期在报刊上发表文章都有十多篇,汇集起来足够出一本《学生作文专集》；平时作文大多能围绕中心洋洋洒洒写个七八百字。不少同行问我是怎样进行作文教学的？在此,谈谈我的作文教学观。一、学生的写作能力不是老师教出来的教师的作用是引导学生对语文产生浓厚兴趣,激发潜在的写作能力。 |
| 关 键 词： | 作文教学 经验 学生作文 写作能力 教师的作用 引导学生 教学观 文章 |
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