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| 创新美术课程思路实现新的跨越 | |
| 引用本文： | 刘满平.创新美术课程思路实现新的跨越[J].成才之路,2013(4):61-61. |
| 作者姓名： | 刘满平 |
| 作者单位： | 河南省焦作市博爱县玉祥中学 |
| 摘 要： | 在新课程标准的实验和实施过程中,教师既是课改的实践者,又是课改的主体,如何使用教材并进行新的教学模式探究,更好地实施新课程标准是教师面临的一个新课题。在不断的教学实践摸索与反思过程中,对自己的学科教学有了新的认识与思考。一、渗透新课改理念,寻找学生生活中的美术随着现代社会经济文化的快速发展,教材知识领域应融入学生的实际生活,活学活用,紧密结合生活实践,将课本知识与生活实际相结合。让学生观察生活中的事物与现象,在生活中发现探究美术的应用,在课堂中变得积极主动,变教师把知识讲 |
| 关 键 词： | 美术课程 新课程标准 培养学生 认识与思考 教师 实施过程 经济文化 新课题 教学模式 相结合 |
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