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| 怎样让低年级学生爱上写话 | |
| 引用本文： | 杨燕燕.怎样让低年级学生爱上写话[J].成才之路,2013(4):39-39. |
| 作者姓名： | 杨燕燕 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市白蒲小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出":在低年级,主要是让学生对写话感兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识及感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。能根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号。"低年级学生的写话一直是教学难点,笔者认为写话教学应当从激趣、积累、训练着手。一、激发学生写话的兴趣心理学家赞科夫曾经说过:"只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思想、感情和词 |
| 关 键 词： | 写话 低年级学生 学生阅读 引导学生 语文课程标准 教学难点 词语 学生情绪 兴趣 赞科夫 |
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