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| “服从”与“抗拒”——青少年心理辅导与治疗的本土化思考 | |
| 引用本文： | 郑洪利,刘忠军.“服从”与“抗拒”——青少年心理辅导与治疗的本土化思考[J].青岛教育学院学报,2000,13(4):16-18. |
| 作者姓名： | 郑洪利 刘忠军 |
| 作者单位： | [1]青岛教育学院教育心理系，山东青岛266071 [2]青岛铁路第 |
| 摘 要： | 心理辅导与治疗的本土化问题，已成为我国80年代以来心理学界关注的焦点之一，青少年心理辅导与治疗的本土化问题。也是其中的一个重要问题，本文从我国的文化、社会、教育、家庭等方面，论述了青少年的一个重要特点-“服从”与“抗拒”的矛盾统一，以及根据这一特点。在青少年的心理辅导与治疗中，如何遵循相应的原则，以保证心理辅导与治疗的良好效果。 |
| 关 键 词： | 青少年心理 心理辅导 本土化 心理治疗 心理学 |
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