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| 体罚也是因材施教 | |
| 引用本文： | 贾文.体罚也是因材施教[J].中小学管理,2000(3). |
| 作者姓名： | 贾文 |
| 作者单位： | 贵州修文县小箐中学 |
| 摘 要： | 面对素质教育的要求，面对《中华人民共和国教师法》的规定，面对学生辍学、出走及至自杀的隐患，广大教师可谓是“谈罚色变”。然而，作为教师的我们，并非不能体罚学生。 我认为，教师让学生站几分钟和站几小时的性质是不同的。前者属不违法的体罚，后者属违法的体罚。体罚的程度决定了体罚的性质和后果。因此，我们必须重新认识体罚。 １．体罚和教育是统一的。教学活动的有效进行是以体罚为保障的，这正如社会的安定是以国家机器来保障的一样。但是必须明确的是：体罚只能是针对个别学生的、保障正常有效教育活动的一种教育手段，是不得… |
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