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高校马克思主义理论课实施素质教育应坚持的原则
引用本文:崔青青,何金泉.高校马克思主义理论课实施素质教育应坚持的原则[J].四川师范学院学报,2003(3):143-145.
作者姓名:崔青青  何金泉
摘    要:全面推进素质教育是新世纪我国教育改革与发展的基本方向。素质教育的实施为高校的马克思主义理论课提出了更高的要求,应将马克思主义理论课纳入素质教育的系统工程中加以研究,以推进高校素质教育的全面开展。在讲授马克思主义理论课时,应坚持四个原则,即:主体性原则、全面性原则、全体性原则、针对性原则。

关 键 词:马克思主义理论课  素质教育  主体性原则  全面性原则  全体性原则  针对性原则
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