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| 科学探究：想说爱你不容易 | |
| 引用本文： | 卢剑英.科学探究：想说爱你不容易[J].新课程研究,2010(8):62-64. |
| 作者姓名： | 卢剑英 |
| 作者单位： | 浙江乐清市芙蓉镇中学 |
| 摘 要： | 初中科学课程标准明确规定,科学探究既是科学课程的内容,又是科学教与学的重要方式之一,但不少教师在新课程教学中没有领会科学探究的精神和实质,在探究过程中存在诸多误区,偏离了科学探究的方向。 |
| 关 键 词： | 科学探究 误区 策略 |
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