|
|||||
|
|
| 小学语文课堂教学中多媒体的运用 | |
| 引用本文： | 周慧芬.小学语文课堂教学中多媒体的运用[J].华章,2006(11). |
| 作者姓名： | 周慧芬 |
| 摘 要： | 当前,各式电教手段纷纷走进课堂,它们以直观、形象、生动的方式呈现教学信息,从而提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生的形象思维和逻辑思维能力均衡发展,从而促进学生以思维素质为核心的心理素质健全发展。笔者就教学实践,谈谈如何利用电教手段优化语文课堂教学。一、运用多媒体,激发学生的学习兴趣激发学生浓厚的学习兴趣及强烈的求知欲是语文教学的重要任务。浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,教师充分挖掘教材中的有趣因素和艺术魅力,运用现代教育技术表现手段多种多样化的特点,充分唤起学生的学习兴趣,并使这种兴趣维持在… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |