| 中学历史教材中民俗文化内容的教育价值 |
| |
| 引用本文： | 朱永文.中学历史教材中民俗文化内容的教育价值[J].太原大学教育学院学报,2008,26(1):20-24. |
| |
| 作者姓名： | 朱永文 |
| |
| 作者单位： | 杭州师范大学初等教育学院,浙江,建德,311604 |
| |
| 摘 要： | 民俗文化属于民间文化,是中国传统文化的基础."我们民族文化的DNA"就存在于民俗、民间文化之中.然而,在全球化的浪潮中,作为中国传统文化基础的民俗文化正在慢慢遗失.伴随着历史日益走向百姓、走向生活.新课程中学历史教材中有关中国民俗文化的内容明显增多,我们必须明确民俗文化内容在中学历史教学中的教育价值.以便切实有效地去实施民俗文化教育,从而传承"我们民族文化的DNA".
|
| 关 键 词： | 中学历史 民俗文化 教育价值 中学 历史教材 民俗文化 文化内容 教育价值 Books History Middle School Custom Folk Value 文化教育 实施 历史教学 新课程 走向生活 文化基础 浪潮 全球化 存在 |
| 文章编号： | 1673-7016(2008)01-0020-05 |
| 修稿时间： | 2007年11月26 |
The Educational Value of Folk Custom in Middle School History Books |
| |
| ZHU Yong-wen.The Educational Value of Folk Custom in Middle School History Books[J].Journal of Education Institute of TAIYUAN University,2008,26(1):20-24. |
| |
| Authors: | ZHU Yong-wen |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
