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充分利用教材,突破写“人物”的难点
摘 要:
充分利用教材,突破写“人物”的难点西城区黄城根小学高伟器进入六年级,写人物是作文教学中的重点,也是难点。为了突破难点,调动学生写作热情,我紧密结合教材,认真备好写作课,精心选择和巧妙设计,由浅入深,使学生摸到写好人物的门径。写人物包括外貌、动作、语言...
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