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| 善待弱势群体 | |
| 引用本文： | 冯国华.善待弱势群体[J].云南教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 冯国华 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市新芳小学 |
| 摘 要： | 一次,我在批阅学生的日记时,读到了这样一篇日记:今天我又挨了数学老师重重的批评。我想,前几天妈妈说得对,我是家中的一个负担,因为成绩是班中最差的。要是家中少了我,爸爸妈妈就不会叹气和干苦工了,也不用借钱给我读书。要是班里少了我,老师就不用生气。我再这样活下去,还有什么意义。读完日记,我一下子呆住了。这是学生用真情在诉说,她小小的心已经背上了沉重的包袱,对七彩的童年生活已产生了绝望。这多么可怕呀!沉默许久,我又认真翻阅了她以前写的日记,挑一篇较好的,当众宣读,并小题大做地表扬了一番。当时,她把头埋得很低很低,小脸红红… |
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