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| 自读自问自悟 | |
| 引用本文： | 王桂平.自读自问自悟[J].四川教育学院学报,2004,20(10):32-32. |
| 作者姓名： | 王桂平 |
| 作者单位： | 峨眉山市绥山二小,四川,乐山,614200 |
| 摘 要： | 学习语文的过程，实际上是语言不断内化的过程。新大纲强调语言内化要多读书。“书读百遍，其义自见”。阅读教学中，读是关键，是“问”和“悟”的基础，因此读一定要落实到实处。一篇文章，必须让学生反复地阅读，读通，读懂，才能发现问题，有所感悟。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 阅读教学 自学能力 学生提问 |
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