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| “五让”教学法在美术欣赏课中的应用 | |
| 引用本文： | 刘士伟.“五让”教学法在美术欣赏课中的应用[J].山东教育,2004(26):47-48. |
| 作者姓名： | 刘士伟 |
| 作者单位： | 临沂市罗庄区盛庄二中 |
| 摘 要： | “五让”教学法，是太原十中数学教师韩柔在参加中央教科所的数学教改实验中反复实践并取得显著效果后，作为教学经验的概括和总结而得名的一种教学法。“五让”即“让学生读书本，让学生讲见解，让学生议三点(重点、难点、疑点)，让学生找规律，让学生写总结”。“五让”教学法应用于初中美术欣赏教学，能激发学生的学习 |
| 关 键 词： | “五让”教学法 美术欣赏 中学 课程理念 |
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