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| 中师语文教学中学法指导的策略与方法 | |
| 引用本文： | 陈艳梅.中师语文教学中学法指导的策略与方法[J].甘肃教育,2004(9):33-33. |
| 作者姓名： | 陈艳梅 |
| 作者单位： | 兰州师范学校 甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | “学法”不仅仅指学习方法，而且还包括学生对自身学习过程的认识。如学习观点、学习习惯、学习态度和学习目的等，这是学生对学习活动的自我意识、自我体验和自我评价，是一种带有策略性的较高层次的学法。加强学法指导，就是要帮助学生掌握“学法”。新课程标准要求培养有适应能力、务实 |
| 关 键 词： | 语文教学 中等师范院校 学法指导 自我意识 课程标准 |
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