| 面向艺术学科核心素养培养的实践教学模式研究 |
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| 引用本文： | 熊一君,汤志刚,刘海欧.面向艺术学科核心素养培养的实践教学模式研究[J].实验室研究与探索,2020(1):203-209. |
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| 作者姓名： | 熊一君 汤志刚 刘海欧 |
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| 作者单位： | ;1.成都大学商学院;2.成都大学美术与设计学院;3.四川长江职业学院 |
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| 基金项目： | 国家艺术基金2016年度资助项目(20166185);四川省高校人文社会科学重点研究基地资助项目(JGYQ2017042)。 |
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| 摘 要： | 提出了面向艺术学科核心素养培养的实践教学体系构建策略,重点探索了艺术学科核心素养的内涵界定与系统描述。通过扎根理论的质性研究方法,解析得出艺术学科核心素养的要素构成。以获取的核心素养要素作为艺术实践教学体系改革的指引和目标,按照"知识+实践=素养"的原则,分别提出了课程体系构建策略、实践体系构建策略以及支撑体系构建策略。为了解决实践教学中知识获取与转化的问题,提出一种基于建构主义教学学习理论的多层级任务节点驱动的知识获取和转化路径。实践教学结果表明,学科核心素养与其关键能力在艺术学科实践教学体系、人才培养模式方面起着引领和触发作用,有利于促进素养培养的教学研究与改革的实施。
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| 关 键 词： | 艺术学科 核心素养 实践教学 扎根理论 |
Research on the Practice Teaching Model for Cultivating Key Competencies in Art Professional Disciplines |
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| XIONG Yijun,TANG Zhigang,LIU Haiou.Research on the Practice Teaching Model for Cultivating Key Competencies in Art Professional Disciplines[J].Laboratory Research and Exploration,2020(1):203-209. |
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| Authors: | XIONG Yijun TANG Zhigang LIU Haiou |
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| Institution: | (Business School,Chengdu University,Chengdu 610106,China;School of Fine Arts and Design,Chengdu University,Chengdu 610106,China;Sichuan Changjiang Vocational College,Chengdu 610106,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | art professional disciplines key competencies practice teaching grounded theory |
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