|
|||||
|
|
| 高职学前学生职业能力培养研究——基于市场需求角度的分析 | |
| 引用本文： | 罗偲.高职学前学生职业能力培养研究——基于市场需求角度的分析[J].继续教育研究,2020(1):105-108. |
| 作者姓名： | 罗偲 |
| 作者单位： | 广东茂名幼儿师范专科学校,广东茂名,525000 |
| 基金项目： | 广东省教育厅2018年度普通高校重点科研平台和科研项目(青年创新人才项目“人文社科类”)“高职学前学生职业能力培养与市场需求对接研究” |
| 摘 要： | 随着现代社会快速发展,新时代背景下的市场经济对高职学前学生职业能力提出新要求,学生要精准对接未来幼儿园教师或幼儿园管理者的市场需求,具备扎实的幼儿园教师、"互联网+"、自我推销、创新创业的综合职业能力。高职学前学生职业能力培养存在人才培养定位不准确、课程体系设置不完善、学生职业规划不清晰、学生业务能力不扎实的现状。需要从明确培养目标、优化课程体系、强化就业指导、加大实训力度等方面完善高职学前学生职业能力的培养质量。 |
| 关 键 词： | 市场需求 职业能力 高职学前教育 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |