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| 《卖火柴的小女孩》教学问答 | |
| 引用本文： | 卢一勤.《卖火柴的小女孩》教学问答[J].四川教育,1984(12). |
| 作者姓名： | 卢一勤 |
| 摘 要： | 问:教学《卖火柴的小女孩》这篇课文应怎样体现“少、精、活”的教学原则?答:我认为,首先应把教学重点放在理解写小女孩悲惨遭遇的有关语句的含义上。这样整个教学才能重点突出,目的鲜明。问:为什么呢?答:第一,从小语第九册阅读训练的主要要求来看,是进一步理解课文内容是怎样表达中心 |
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