中职学校应用文写作课程教学模式探究 |
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引用本文: | 王晓虹.中职学校应用文写作课程教学模式探究[J].中等职业教育,2012(24):12-14. |
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作者姓名: | 王晓虹 |
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作者单位: | 江苏省大港中等专业学校 |
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摘 要: | 中等职业学校的应用文写作教学根据"学生主体、就业导向、企业参与、能力本位"的指导思想,在提高中职学生日常生活和学习中应用写作能力的基础上,针对不同专业,从教材内容的选择、真实案例的展现、教学情境的创设和评价模式的优化等方面,构建适应中职学生目前专业所需、未来求职所需、岗位所需的应用文写作能力培养模式。
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关 键 词: | 中职学校 教学模式 应用文写作 与专业接轨 |
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