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| 在数学教学中如何培养学生的实践能力 | |
| 引用本文： | 陈筱萍.在数学教学中如何培养学生的实践能力[J].成才之路,2012(30):35-35. |
| 作者姓名： | 陈筱萍 |
| 作者单位： | 乐清市北白象镇第一小学 |
| 摘 要： | 正教学有法,贵在得法。不管我们采取哪一种教法,都要让学生参加实践活动。事实证明:多让学生参加实践活动,会使他们对数学知识理解更加深刻,掌握得更加牢固。一、创设良好的情境是培养学生实践能力的前提在教学中创设情境有很多方法,如实物导入、录音对话、讲故事、猜谜语等,这些方法能诱发学生敢于参与,愿意实践。如在学完"表内乘法口诀"以后,教师可以安排一节实践活动课的教学。在教学中,教师创设了这样一个情境:中秋节即将来临,为了欣赏秋天的美丽景 |
| 关 键 词： | 学生实践能力 数学教学 实践活动课 培养学生 创设情境 动手操作 教师 学习方法 知识理解 乘法口诀 |
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