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| 性教育，有没有禁区？ | |
| 引用本文： | 李秀芬,程蓓蕾,等.性教育，有没有禁区？[J].上海教育,2002(20):57-59. |
| 作者姓名： | 李秀芬 程蓓蕾 等 |
| 作者单位： | 上海市市西中学 |
| 摘 要： | 背景] 性教育,是一个敏感的话题。性教育,是性别认知,是对异性的了解尊重、性别角色的练习和对家庭择偶的教育,是整个人生教育的一部分。随着性侵犯的低龄化以及由性引起的青少年心理问题的增多,有识之士的不断呼吁,现在越来越多的人开始正视和重视青少年的性教育问题。性教育对青少年的成长十分必要已形成共识,但在”性教育是否有禁区”问题上,人们似乎有着不同的判断和观点。 |
| 关 键 词： | 性教育 青少年 性道德教育 宣传途径 心理问题 教育内容 |
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