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在历史学科中开展探究性学习
引用本文:张扬.在历史学科中开展探究性学习[J].上海教育,2002(11).
作者姓名:张扬
作者单位:静安区教育学院
摘    要:历史教育要真正做到给人以智慧和启迪,使学生成为有情操、会思考的人,就必须有效地改变以往历史教学中重记忆轻理解,重灌输轻思维,以接受为主的学习方式,形成并倡导研究(探究)性的学习。一、学习方法的选择1.从现代教学论看,历史探究性学习不是把学生当做被动的接受器,

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