| 谈学分制条件下建立学生参与教学管理督查机制 |
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| 引用本文： | 黄利敏.谈学分制条件下建立学生参与教学管理督查机制[J].郧阳师范高等专科学校学报,2002,22(5):114-117. |
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| 作者姓名： | 黄利敏 |
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| 作者单位： | 咸宁学院,历史系,湖北,咸宁,437005 |
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| 摘 要： | 在办学条件差、师资力量薄弱、管理水平较低、教学经费欠缺的一般院校与专科学校普行的"学年学分制"模式下的教学质量监控的管理对象、管理指标、管理过程中,忽视了学生这一重要因素,本文从大学生学习现状、教学质量管理现状、大学生能力、大学生评"教"评"学"指标体系设计等方面探讨了学生参与教学管理,提高教学质量的问题。
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| 关 键 词： | 学分制 教学管理 机制 |
| 文章编号： | 1008-6072(2002)05-0114-04 |
| 修稿时间： | 2002年3月18日 |
The Construction of Teaching Administering Supervision with Students Participation for the Credit System |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | credit course teaching administration mechanism |
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