运用信息技术搭建“数学魔屋”——信息技术与小学数学整合措施初探 |
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引用本文: | 王志华.运用信息技术搭建“数学魔屋”——信息技术与小学数学整合措施初探[J].中小学作文教学(小学版),2011(10). |
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作者姓名: | 王志华 |
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作者单位: | 江苏省东台市头灶镇小学; |
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摘 要: | 信息技术在教育事业中的应用越来越普遍。小学是学生刚开始系统学习数学知识的阶段,教师在教学过程中尊重学生的个人兴趣,运用信息技术,采取正确的方式,能够引导学生搭建一座数学魔屋。一、小学数学教育中的障碍
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关 键 词: | 数学知识 教师 信息技术教学 引导学生 数学能力 小学数学教育 运用 教学过程 尊重学生 |
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