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| 优化数学课堂的几点思考 | |
| 引用本文： | 廖丽娜.优化数学课堂的几点思考[J].当代教育论坛,2008(6):53-54. |
| 作者姓名： | 廖丽娜 |
| 作者单位： | 湖南耒阳师范附属小学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,尤其是在小学数学教学中,由于学生的认知水平参差不齐,因而对教师提出了更为严格的要求。要上好一堂数学课,除了要求教师必须具备好的数学素养和较强的教学能力外,还要注意以下几点: |
| 关 键 词： | 优化 教学能力 数学素养 数学课 教师 认知水平 学生 小学数学教学 课堂教学 |
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