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| 以“学讲计划”为抓手打造信息技术高效课堂 | |
| 作者单位： | ;1.睢宁县凌城中学 |
| 摘 要： | 学讲计划是一种较为成功的教改模式,较好地体现了学生主体地位,提升了教学互动的有效程度,应当成为推动高中信息技术教学深入开展的重要动力。高中信息技术教师要深刻领悟学讲计划的内涵,结合学科特点优化信息技术教学工作,从而推动教学工作深入开展。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术教学 学讲计划 分析研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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