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| 根植现代农村花开职教新苑 | |
| 引用本文： | 吴如林,徐健.根植现代农村花开职教新苑[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004(4):33-35. |
| 作者姓名： | 吴如林 徐健 |
| 作者单位： | 江苏省海安农业工程学校 (吴如林)，江苏省海安农业工程学校(徐健) |
| 摘 要： | 一、把农村职教的"根"留住:从坚持"三为"到提升"三为" (一)寻根--确立为农服务的办学思想 农村职教办学实践的逻辑起点和归结点在哪里?这是1984年建校以来我们一直思考的问题.我校领导班子遵循"在调查中分析,在分析中抉择,在抉择中发展,在发展中创新"的研究思路,逐渐对发展和巩固农村职教形成了三点基本共识:一是农村职教的"基点"在农村;二是农村职教的"活力"在农村;三是农村职教的"希望"还在农村.在广阔的农村土地上,农村职教发展大有作为,农村职教理应挑起"为农服务"的历史重担. |
| 关 键 词： | 农村职业教育 “为农服务” 育人体系 心理健康 创业教育 |
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