一次“参与式”教师培训引起的思考 |
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引用本文: | 顾玉军.一次“参与式”教师培训引起的思考[J].成人教育,2004(6):51-52. |
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作者姓名: | 顾玉军 |
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作者单位: | 西北师范大学教育科学学院,甘肃,兰州,730070 |
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摘 要: | 通过对一次“参与式”教师培训后效果及存在的问题的分析,根据“合作学习”的有关理念,提出关于有序开展“参与式”教师培训的建议,力争通过培训来改变少数民族贫困地区教师落后的教学方法,促进教育质量的提高。
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关 键 词: | 教师培训 参与 参与式方法 合作学习 |
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